05-09-2018 18:49

Публичный отчет 2017-2018 учебный год

Публичный отчет
МБОУ "Гимназия № 19"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2017-2018 учебный год

                                                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Гимназия № 19» является гражданским светским некоммерческим муниципальным общеобразовательным учреждением. Учредителем МБОУ «Гимназия № 19» является муниципальное образование «Город Ростов-на-Дону».  Функции и полномочия учредителя осуществляет Управление образования города Ростова-на-Дону.

Официальное полное наименование:

Полное наименование МБОУ гимназии № 19: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Гимназия № 19».

Сокращенное наименование МБОУ гимназии № 19: МБОУ «Гимназия № 19».

Организационно-правовая форма: учреждение.

Тип учреждения: бюджетное.

Тип образовательной организации:  общеобразовательная организация.

Место нахождения МБОУ гимназии № 19: 344020, Российская Федерация, Ростовская область, г. Ростов-на-Дону, ул. Мелитопольская, 22.

Основной целью деятельности МБОУ гимназии № 19 является целенаправленный процесс обучения и воспитания детей в интересах личности, общества, государства, создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

Основной целью деятельности МБОУ «Гимназия № 19» является целенаправленный процесс обучения и воспитания детей в интересах личности, общества, государства, создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

В 2017-2018 учебном году педагогический коллектив работал над реализацией основной целиспособствовать становлению образованной, социально ответственной, патриотичной, творческой, физически здоровой, критически мыслящей поликультурной личности, члена гражданского общества, человека, способного к адекватному целеполаганию и выбору в условиях изменяющегося социально-культурного бытия, сознающего образование как универсальную ценность и готового к его продолжению в течение всей жизни.

Задачи:

  1. Продолжить работу, направленную на повышение качества образования через совершенствование: образовательной среды, механизмов повышения мотивации учащихся к учебной деятельности,  формирование у учащихся ключевых компетенций в процессе овладения универсальными учебными действиями; соотнесение реальных достигаемых образовательных результатов с требованиями ФГОС, социальным и личностным ожиданиям потребителей образовательных услуг.
  2. Продолжить работу по развитию принципов педагогики Успеха как основы педагогической концепции гимназии.
  3. Продолжить работу по формированию патриотизма, гражданской ответственности и правового самосознания обучающихся, участия в общественной жизни гимназии, района, города; ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.
  4. Создать условия для развития одаренных детей и общей среды для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и поддержки одаренных детей.
  5. Продолжить работу по совершенствованию  материально-технической  базы в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, развитию современной мультимедийной информационной среды.
  6. Продолжить работу по повышению  профессиональной компетентности через: развитие внутришкольной системы повышения квалификации учителей; совершенствование организационной, аналитической, прогнозирующей и творческой деятельности школьных методических объединений;  развитие системы самообразования.

Основная проблема, над которой продолжал работать педагогический коллектив гимназии: социализация личности обучающихся.

Решая задачу повышения качества образования через совершенствование образовательной среды и гимназической системы оценки качества образования, коллектив гимназии особое внимание уделил организации учебного процесса, выполнению образовательных программ, подготовке и проведению Всероссийских проверочных работ, промежуточной и государственной итоговой аттестации.

1-4 классы обучались в режиме 5-дневной учебной недели. В ходе освоения образовательных программ начального общего образования, построенных на основе ФГОС, формировалась внутренняя позиция обучающегося, определяющая новый образ школьной жизни и перспективы личностного и познавательного развития, базовые основы знаний и метапредметные умения, составляющие учебную деятельность обучающегося 1-4 классов. Гимназический компонент учебного плана направлен на совершенствование филологического образования младших школьников.

5-9 классы обучались в режиме 6-дневной учебной недели.

Содержание основного общего образования в 5-8 классах, реализующих программу ФГОС, обеспечивало личностное самоопределение обучающихся:  формирование нравственных качеств личности, мировоззренческой позиции, готовность к самостоятельному решению проблем в различных видах и сферах деятельности, к развитию творческих способностей.

Содержание основного общего образования в 9 классах, реализующих БУП-2004, обеспечивало формирование гражданской зрелости, готовность к профессиональному выбору и являлось  относительно завершенным и базовым для продолжения обучения на третьей ступени общего образования, готовило учеников к выбору профиля дальнейшего образования, их социального самоопределения и самообразования.

Содержание гимназического компонента направлено на формирование углубление содержания учебных предметов федерального компонента     (русский язык 5-9 классы, обществознание 8-9 классы, английский язык 5А» класс); для расширения содержания учебных предметов федерального компонента (биология 6 классы, география 6 классы, обществознание 5 классы, основы безопасности жизнедеятельности в 5, 6, 7 и 9-х классах).

Содержание среднего общего образования обеспечивало функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовало их общественному и гражданскому самоопределению, формированию социально грамотной и мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути. Эффективное достижение указанных целей возможно при введении профильного обучения.

Часы компонента гимназии использовались для реализации филологического и социально-гуманитарного профиля.

Учебный план, рабочие программы по предметам как в содержательном аспекте (предъявление обучающимся учебного содержания, предусмотренного программами), так и в деятельностном аспекте (выполнение обучающимися всех обязательных видов практических,  лабораторных работ) выполнены в полном объеме.

Задачи, определенные Основной образовательной программой начального общего образования, Образовательной программой основного общего образования, Образовательной программой среднего общего образования, решены. Реализуемая в гимназии образовательная модель обеспечила качественный уровень образования обучающихся.

В 2017-2018 учебном году в 41 классе гимназии обучались  на начало  года 1171  обучающийся. 

На начало 2017-2018 учебного года в МБОУ «Гимназия № 19» обучалось 1171 обучающихся. За год из гимназии выбыло 24 человека, прибыло 17 человек. Наконец 2017-2018 учебного года в МБОУ «Гимназия № 19»  обучается 1164 обучающихся.

На отлично 2017-2018 учебный год освоили программу 202 обучающихся, 101 человек первой ступени, 83 человека второй ступени, 18 человек третьей ступени.

На  хорошо и  отлично освоили программу в 2017 – 2018 учебном году 395 человека, 149 человек первой ступени, 199 человек второй ступени, 47 человек третьей ступени.

С тройками освоили программу в 2017-2018 учебном году 331 человека, 39 человек первой ступени, 246 человек второй ступени, 46 человек третьей ступени.

 Неудовлетворительные оценки за 2017 – 2018 учебный год получили 3 человека второй ступени.

Неаттестованных за 2017 – 2018 учебный год нет.

Окончили 2017 – 2018 учебный год с одной «4» - 57 человек, 33 человек первой ступени, 19 человек второй ступени, 5 человек третьей ступени.

Окончили 2017 – 2018 учебный год с одной «3» - 54 человека, 19 человек первой ступени, 32 человека второй ступени, 3 человека третьей ступени.

Итого за год 202 отличника, 395 хорошистов, 331 троечник, 3 двоечника, с одной «4» окончили год 57 обучающихся, с одной «3» 54 обучающихся.

В целом, представленные показатели стабильны, изменения в ту или иную сторону не критичны, что свидетельствует о  стабильности качества образования.

Результаты государственной итоговой аттестации, промежуточной аттестации, Всероссийских проверочных работ подтверждают уровень освоения образовательных программ и объективность оценивания знаний, умений, развития универсальных учебных действий, компетенции обучающихся.

В 2017-2018 учебном году МБОУ «Гимназия № 19»  продолжила работу по мониторингу  качества  общего образования в форме Всероссийских проверочных работах (ВПР).  Проведение ВПР направлено на обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации, совершенствование общероссийской системы оценки качества  образования и поддержки введения ФГОС за счет представления образовательным организациям единых проверочных материалов и единых критериев оценивания  учебных достижений.

Результаты ВПР в сравнении с результатами по региону и Ростову-на-Дону:

В 2017-2018 учебном году МБОУ «Гимназия № 19»  продолжила работу по мониторингу  качества  общего образования в форме Всероссийских проверочных работах (ВПР).  Проведение ВПР направлено на обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации, совершенствование общероссийской системы оценки качества  образования и поддержки введения ФГОС за счет представления образовательным организациям единых проверочных материалов и единых критериев оценивания  учебных достижений.

В 2017-2018 учебном году МБОУ «Гимназия № 19»  продолжила работу по мониторингу  качества  общего образования в форме Всероссийских проверочных работах (ВПР).  Проведение ВПР направлено на обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации, совершенствование общероссийской системы оценки качества  образования и поддержки введения ФГОС за счет представления образовательным организациям единых проверочных материалов и единых критериев оценивания  учебных достижений.

Математика 4 класс

ОО

ККол-во уч.

Распределение групп баллов в %

 

Отметки о наличии рисков

2

3

4

5

 

Вся выборка

1460995

1.9

20

30.1

48

 

 

Ростовская обл.

40434

2.4

24.9

32.3

40.4

 

 

город Ростов-на-Дону

9601

0.69

19.6

30.4

49.4

 

 

(sch613187) МБОУ "Гимназия № 19"

109

0

15.6

30.3

54.1

 

                   

Показатели относительно  городских: количество «3» и «4»  ниже, «5» -  выше.

Русский язык 4 класс

ОО

Кол-во уч.

Распределение групп баллов в %

Отметки о наличии рисков

2

3

4

5

 

Вся выборка

1442098

4.6

25.1

46.8

23.5

 

 

Ростовская обл.

40062

5.1

29.5

45.3

20.1

 

 

город Ростов-на-Дону

9541

1.6

25.8

47.6

25.1

 

 

(sch613187) МБОУ "Гимназия № 19"

108

0

23.1

40.7

36.1

 

                   

Показатели относительно  городских: количество «3» и «4»  ниже, «5» -  выше.

Окружающий мир 4 класс

ОО

Кол-во уч.

Распределение групп баллов в %

Отметки о наличии рисков

2

3

4

5

 

Вся выборка

1452036

0.83

20.4

56.3

22.4

 

 

Ростовская обл.

40194

0.91

23.3

53.9

21.8

 

 

город Ростов-на-Дону

9516

0.3

17.6

53.8

28.3

 

 

(sch613187) МБОУ "Гимназия № 19"

109

0

16.5

42.2

41.3

 

                   

Показатели относительно  городских: количество «3» и «4»  ниже, «5» -  выше.

Математика 5 класс

ОО

Кол-во уч.

Распределение групп баллов в %

Отметки о наличии рисков

2

3

4

5

 

Вся выборка

1296774

13.6

37.5

33.1

15.8

 

 

Ростовская обл.

36715

10.7

38.6

34.5

16.1

 

 

город Ростов-на-Дону

9004

3.8

36.4

37.4

22.4

 

 

(sch613187) МБОУ "Гимназия № 19"

114

0

37.7

38.6

23.7

 

                   

Показатели относительно  городских: количество «3» больше, кол-во «4» , «5» - немного  выше.

Русский язык 5 класс

ОО

Кол-во уч.

Распределение групп баллов в %

Отметки о наличии рисков

2

3

4

5

 

Вся выборка

1300922

15.1

39.7

33.9

11.3

 

 

Ростовская обл.

36829

11.7

42.5

34.9

10.9

 

 

город Ростов-на-Дону

9071

4.7

43.7

38.2

13.4

 

 

(sch613187) МБОУ "Гимназия № 19"

116

0

50.9

36.2

12.9

 

                   

Показатели относительно  городских: количество «3» больше, кол-во «4» , «5» - ниже.

Биология 5 класс

ОО

Кол-во уч.

Распределение групп баллов в %

Отметки о наличии рисков

2

3

4

5

 

Вся выборка

1261448

2.5

35.5

51.4

10.5

 

 

Ростовская обл.

35949

2.1

32.9

52

12.9

 

 

город Ростов-на-Дону

8787

0.74

25.6

55.5

18.2

 

 

(sch613187) МБОУ "Гимназия № 19"

112

0

19.6

38.4

42

 

                   

Показатели относительно  городских: количество «3» и «4»  ниже, «5» -  выше.

История 5 класс

ОО

Кол-во уч.

Распределение групп баллов в %

Отметки о наличии рисков

2

3

4

5

 

Вся выборка

1282871

6

34.2

40.2

19.6

 

 

Ростовская обл.

36432

4.3

32.3

41.8

21.6

 

 

город Ростов-на-Дону

8888

1.5

27.1

42.5

28.8

 

 

(sch613187) МБОУ "Гимназия № 19"

117

0

19.7

53

27.4

 

                   

Показатели относительно  городских: количество «3»  ниже, «4» выше, «5» -  выше.

Математика 6 класс

ОО

Кол-во уч.

Распределение групп баллов в %

Отметки о наличии рисков

2

3

4

5

 

Вся выборка

990665

14.3

47.1

31.3

7.3

 

 

Ростовская обл.

35286

10.2

48.6

33.3

7.8

 

 

город Ростов-на-Дону

8672

3.7

48.1

37.1

11.1

 

 

(sch613187) МБОУ "Гимназия № 19"

97

0

41.2

44.3

14.4

 

                   

Показатели относительно  городских: количество «3»  ниже, «4» и «5» -  выше.

Русский язык 6 класс

ОО

Кол-во уч.

Распределение групп баллов в %

Отметки о наличии рисков

2

3

4

5

 

Вся выборка

990693

18.6

41.1

32.3

7.9

 

 

Ростовская обл.

34973

14.9

44.1

33

8

 

 

город Ростов-на-Дону

8513

6.9

46

36.5

10.6

 

 

(sch613187) МБОУ "Гимназия № 19"

92

0

46.7

41.3

12

 

                   

Показатели относительно  городских: количество «3» так же, «4» и «5» -  выше.

Биология 6 класс

ОО

Кол-во уч.

Распределение групп баллов в %

Отметки о наличии рисков

2

3

4

5

 

Вся выборка

769576

5.9

37.6

47

9.5

 

 

Ростовская обл.

34404

4.8

33

49

13.2

 

 

город Ростов-на-Дону

8437

2.3

28.2

51.6

17.9

 

 

(sch613187) МБОУ "Гимназия № 19"

90

0

16.7

54.4

28.9

 

                   

Показатели относительно  городских: количество «3» ниже, «4» и  «5» -  выше.

География 6 класс

ОО

Кол-во уч.

Распределение групп баллов в %

Отметки о наличии рисков

2

3

4

5

 

Вся выборка

739160

4.3

45.4

41.5

8.9

 

 

Ростовская обл.

34122

4

43.5

43

9.6

 

 

город Ростов-на-Дону

8249

1.9

36.6

47

14.5

 

 

(sch613187) МБОУ "Гимназия № 19"

97

0

29.9

43.3

26.8

 

                   

Показатели относительно  городских: количество «3» и «4» ниже,   «5» -  выше.

История 6 класс

ОО

Кол-во уч.

Распределение групп баллов в %

Отметки о наличии рисков

2

3

4

5

 

Вся выборка

722365

9.3

40.7

35.4

14.6

 

 

Ростовская обл.

35251

6

40.2

37.4

16.4

 

 

город Ростов-на-Дону

8584

2.5

35.4

40.3

21.8

 

 

(sch613187) МБОУ "Гимназия № 19"

100

0

30

44

26

 

                   

Показатели относительно  городских: количество «3»  ниже,  «4» и  «5» -  выше.

Обществознание 6 класс

ОО

Кол-во уч.

Распределение групп баллов в %

Отметки о наличии рисков

2

3

4

5

 

Вся выборка

53371

6.5

37.8

39.4

16.4

 

 

Ростовская обл.

34693

5.4

36.6

39.9

18.1

 

 

город Ростов-на-Дону

8465

1.8

27.9

42.8

27.5

 

 

(sch613187) МБОУ "Гимназия № 19"

96

0

24

39.6

36.5

 

                   

Показатели относительно  городских: количество «3» и «4» ниже,   «5» -  выше.

Биология 11 класс

 

ОО

Кол-во уч.

Распределение групп баллов в %

2

3

4

5

 

Вся выборка

42855

2

23.3

55.3

19.4

 

Ростовская обл.

3329

1.1

20

53.2

25.7

 

город Ростов-на-Дону

683

0.15

17.4

48.6

33.8

 

(sch613187) МБОУ "Гимназия № 19"    

53

0

11.3

54.7

34

                 

Показатели относительно  городских: количество «3»  ниже,  «4» и  «5» -  выше.

География 11 класс

ОО

Кол-во уч.

Распределение групп баллов в %

2

3

4

5

 

Вся выборка

22190

1.4

22.9

55.9

19.8

 

Ростовская обл.

4966

0.77

21.2

55.4

22.7

 

город Ростов-на-Дону

918

0

16.4

55.7

27.9

 

(sch613187) МБОУ "Гимназия № 19"    

55

0

7.3

56.4

36.4

                 

 

Показатели относительно  городских: количество «3»  ниже,  «4» и  «5» -  выше.

Результаты промежуточной аттестации:

С 14 по 24 мая 2018 г. проводилась промежуточная аттестация учащихся 1 – 8, 10 классов.

Цели промежуточной аттестации: контроль качества усвоения программного материала; установление фактического уровня теоретических знаний и пониманий учащихся по предметам обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков.

На промежуточную аттестацию вынесены предметы федерального компонента: Русский язык и Математика в 5-6 классах, Русский язык, Алгебра, Биология в 7 классах, Русский язык, Алгебра, Обществознание в 8 классах, Русский язык, Литература, Алгебра, Обществознание в 10 классах и Итоговая комплексная работа во 2- 4 классах.

Помимо традиционных форм: контрольный диктант с грамматическим заданием, контрольная работа, тест, сочинение,-  была использована такая форма, как устный экзамен по билетам и следует отметить положительные отзывы и педагогов, и учащихся о результативности этой формы промежуточной аттестации.

К аттестации были допущены 315 обучающихся первой ступени, 473 обучающихся второй ступени и 59 обучающихся третей ступени.

Результаты промежуточной аттестации:

Все обучающиеся 2 – 4 классов успешно освоили основную образовательную программу начального общего образования МБОУ «Гимназия № 19», все обучающиеся 5-8 классов успешно освоили основную образовательную программу основного общего образования МБОУ «Гимназия № 19», все обучающиеся 10 классов успешно освоили основную образовательную программу среднего общего образования МБОУ «Гимназия № 19» за курс 10 класса.

Во 2-4 классах с заданиями повышенного уровня справилось 58% обучающихся, с заданиями базового уровня справились 38 % обучающихся, с заданиями низкого уровня сложности справилось 4% обучающихся.

Качество знаний по русскому языку в 5-9 классах  составило 51%, в 10-11 классах  60 %.

Качество знаний по математике в 5-9 классах  составило 49%, в 10-11 классах  72 %.

По биологии  в 7 классах качество знаний составило 71%.

По обществознанию в 8 классах качество знаний составило 82%, в 10 классах 95 %.

По литературе в 10 классах качество знаний составило 53%.

Анализ  успешности  промежуточной аттестации показал, что  уровень подготовки учащихся  к аттестации оказался средним,   уровень качества по предметам  от  50,5%  до 89%, результативность: - 99%.

Результаты государственной итоговой  аттестации:

Говоря о результатах ГИА, следует отметить эффективность гимназической системы оценки качества образования, активное использование независимой оценки качества подготовки к ГИА. В целом, для учащихся 9-11 классов были проведены 27 тестирований  по различным предметам.

В ходе подготовки к государственной итоговой аттестации  осуществлен комплекс организационно-педагогических. методических информационных мероприятий: проведены информационные беседы с учителями, классными руководителями, обучающимися и родителями (законными представителями) выпускников.

Результаты ГИА -11

Решением педагогического совета к государственной итоговой аттестации допущены 60 выпускников 11 классов из 60 обучающихся в 11 классах гимназии, в том числе 1 выпускница (как волонтер Чемпионата мира по футболу-2018) досрочно. Все выпускники проходили  государственную итоговую аттестацию в форме единого государственного экзамена.

В едином государственном экзамене по русскому языку (11 «А» класс учитель Заболотских В.М., 11 «Б» класс учитель Мартын И.В., оба класса изучали предмет на профильном уровне) приняли участие 60 человек, все они (100%)  набрали количество баллов не ниже минимального (порог – 24 балла), прошли испытания в форме ЕГЭ по русскому языку. Средний балл по гимназии – 74 (в 2017 году- 71), в 11 «А» классе среднее количество баллов- 76, в 11 «Б» - 72. Минимальное количество баллов - 54,  максимальное – 91.

Шестнадцать  выпускников (27%) получили высокие баллы (более 80) – трое- по 91 баллу; один - 89 баллов, двое - по 87 баллов, двое по 85 баллов, трое  по 82 балла, пятеро  по 80 баллов.

Данные результаты превосходят предыдущие за несколько лет. 28 выпускников (47%) получили от 70 до 78 баллов.

В едином государственном экзамене по математике на базовом уровне ( 11 «А» класс учитель Амамбаева О.А., 11 «Б» класс учитель Кириченко Е.А. Предмет изучался на базовом уровне) приняли участие 60 человек. Все преодолели минимальный порог. 34 человека (57%) получили оценку «5» (отлично), 22 человека (37%) – оценку «4» (хорошо), 4 человека (6%) – оценку «3» (удовлетворительно). Средний балл- «4».

Результаты ЕГЭ по математике (базовый уровень) показали, что уровень подготовки выпускников по предмету высокий: 100%,  качество также высокое: 94 %.

В едином государственном экзамене по математике на профильном уровне приняли участие 34 человека. 33 человека (97%) набрали количество баллов не ниже минимального (порог – 27 баллов), 1 человек не преодолел минимальный порог. Средний балл по гимназии 47, что ниже, чем в предыдущие годы. Минимальное количество баллов - 23, максимальное - 78. Высоких  баллов (выше 80 баллов) не набрал никто и только 2 человека (6%) набрали более 70 баллов. Более низкий результат связан с усложнением ЕГЭ по математике профильного уровня.

Результаты ЕГЭ по выбору:

- обществознание  (11 «А» класс, уровень изучения профильный, учитель Волкова Н.П., 11 «Б» класс, уровень изучения базовый, учитель Перекатьева О.В.)

Данный предмет выбрали 32 выпускника гимназии, 1 из них отказалась от сдачи экзамена и 31 выпускник участие в ЕГЭ по обществознанию принял.  Средний балл невысокий: 61, (в 207 году- 60). В 11 «А» классе средний балл - 63, в 11 «Б» средний балл – 60.

Минимальный порог не преодолели 2 выпускника. Оба изучали обществознание на базовом уровне. 

В отличие от прошлого учебного года в 2018 - 2019 учебном году есть высокобальники: 3 человека.

- физику (учитель Мирзоян М.Г. Предмет изучался на базовом уровне.) выбрали 17 выпускников гимназии, сдавали 16, отказался 1 выпускник.

15 выпускников преодолели минимальный порог (36 баллов). Средний балл – 50, что ниже результатов последних лет (2014- 54, 2015 – 55, 2016 – 51, 2017- 54). 

Не преодолел минимальный порог 1 выпускник.

Минимальное количество баллов - 30, максимальное - 86.  Высокий  балл по физике набрал один выпускник.

- химию (учитель Чарута Л.Г. Предмет изучался на базовом уровне) выбрали и сдавали 10 выпускников гимназии. Все преодолели минимальный порог. Средний балл – 67 (в 2017 году- 54). Минимальное количество баллов - 39, максимальное - 100.  Высокие  баллы по химии набрали 2 выпускника гимназии, один из которых достиг максимального результата  -100 баллов.

- географию (учитель Савоскина Л.В. Предмет изучался на базовом уровне) выбрали и сдавали 5 выпускников гимназии. Все они преодолели минимальный порог (37 баллов). Средний балл – 69. Высокие  баллы набрал 1 выпускник гимназии.

- биологию (учитель Усепян Н.Н. Предмет изучался на базовом уровне) выбрали 13 выпускников гимназии, сдавали – 11. Две выпускницы отказались от сдачи экзамена. 10 выпускников преодолели минимальный порог (36 баллов). Не преодолела минимальный порог одна выпускница .

Средний балл невысокий: 58, в 2017 году- 54. Минимальное количество баллов - 27, максимальное- 84.  В отличие от прошлого учебного года на ЕГЭ по биологии-2018 есть ученик, получивший высокий  балл.

- историю (11 «А» класс, учитель Волкова Н.П., 11 «Б» класс, учитель Перекатьева О.В., уровень изучения базовый) выбрали 10 выпускников, сдавали 9, 1 выпускница отказалась от сдачи экзамена. Все выпускники преодолели минимальный порог (32 балла). Средний балл - 60. Минимальное количество баллов - 43, максимальное- 89. 

Высокие  баллы по истории набрала 1 выпускница

- английский язык  (11 «А» класс, уровень изучения базовый, учителя Чабаненко Е.Н., Малькова Н.Ф.,  11 «Б» класс, уровень изучения профильный, учителя Чабаненко Е.Н.,  Беличенко Н.Б.) выбрали 11 выпускников, сдавали 10 выпускников гимназии, 1 выпускник отказался от сдачи экзамена. Все преодолели минимальный порог (22 балла). Средний балл – 53. Минимальное количество баллов - 38, максимальное - 66.  Высоких  баллов по английскому языку не набрал никто.  Результат в сравнении с предыдущими годами невысокий.

- литературу (11 «А» класс, учитель Заболотских В.М., 11 «Б» класс, учитель Мартын И.В., уровень изучения базовый) выбрали 7 выпускников, сдавали 5 выпускников, 2 – 2 выпускников отказались от сдачи экзмена. Все преодолели минимальный порог (32 балла). Средний балл – 60. Высоких  баллов (выше 80 баллов) не набрал никто.

- информатику и ИКТ (учителя Кириченко Е.А., Сиротенко Е.В., уровень изучения базовый) выбрали и сдавали 3 выпускника. Все преодолели минимальный порог (40 баллов). Средний балл – 58. Высоких  баллов (выше 80 баллов) не набрал никто.

Отличительной чертой этого года стало, во-первых, наличие выпускника, получившего 100 балов на ЕГЭ (химия), во-вторых, высокое количество (в сравнении с предыдущими годами) высокобалльников – 25 результатов, из них 16 – по русскому языку, 3 – обществознанию, 2 – по химии, и по 1 по физике, биологии, истории, географии. Всего высокие баллы получили 18 выпускников, из них по 4 предметам – 1 (Амрахов Саид, 11 «Б»: русский язык, химия, биология, география), по 3 предметам – 1(Круглова Марина, 11 «Б»: русский язык, обществознание, история), по 2 предметам 2 (Стришко Николай, 11 «А»: русский язык, физика и Толпинский Артем, 11 «Б»: русский язык, химия). В-третьих, вырос спектр предметов, по которым выпускники получили высокие баллы: русский язык, обществознание, история, география, биология, физика, химия.

При этом следует отметить, что есть выпускники, не получившие ожидаемых высоких баллов: по информатике, по математике профильной. 

В сумме по итогам трех лучших результатов более 250 баллов набрали 3 человека:  Амрахов С. – 275, Круглова М.- 266,  Стришко Н.- 255, от 220 до 249  набрал 4 человека: Толпинский А. -246,  Живых Н. – 225, Балина А.- 222, Бублик А. -222, от 190 до 219 баллов набрали 24 выпускника, от 160 до 189 баллов набрали 9 выпускников. Итого за ЕГЭ гимназия набрала 22, 75 баллов.

Менее 150 баллов по итогам 3 экзаменов набрали 8 человек.

Результаты государственной итоговой аттестации свидетельствуют о том, что выпускники 11 классов, допущенные к государственной итоговой аттестации, в целом освоили программы среднего общего образования на уровне не ниже минимального.

По результатам обучения за курс среднего общего образования  60 выпускников гимназии получили аттестаты о среднем общем образовании, в том числе 9 - с отличием и награждены медалями «За особые успехи в учении».

На основании отличных полугодовых, годовых и итоговых отметок за 10 и 11 класс,  высоких результатов в областных, всероссийских и международных предметных олимпиадах, смотрах, конкурсахи спортивных соревнованиях, 4 выпускников награждены медалями «За особые успехи выпускнику Дона».

 

Результаты ГИА-9

Решением педагогического совета к государственной итоговой аттестации допущены 110 выпускников 9 классов из 110 обучавшихся на конец учебного года.

107 выпускников сдавали обязательные предметы (русский язык и математику) в форме основного государственного экзамена (ОГЭ), 3 выпускника – ГВЭ. 

Экзмены по выбору охватили  следующий спектр предметов: английский язык, биология, география, информатику и ИКТ, литература, обществознание, физика, химия. Выбор распределился следующим образом: обществознание - 82 человека, география - 68 человек, информатика и ИКТ – 18 человек, физика – 1 5 человек, английский язык – 13 человек, биология – 9 человек, химия – 7 человек, литература – 2 человека. Обучающиеся с ОВЗ приняли решение предметы по выбору не сдавать.

В основном государственном экзамене по русскому языку приняли участие 107 человек, все 107 набрали количество баллов не ниже минимального и прошли испытания в форме ОГЭ по русскому языку. Средний балл 4,25, что выше среднего балла по городу (4,13) и по Первомайскому району (3,96).

3 выпускника сдавали ГВЭ.

Оценку «5» получили 46 выпускников (42%), «4»- 46 выпускников (42%), «3» - 18 выпускников гимназии (16 %). При этом у 71 выпускника (66,4%) экзаменационная отметка соответствует годовой, у 36  выпускников (33,6%) экзаменационная отметка не соответствует  годовой при этом у 3 выпускников - на 2 балла (все 9 «Г», учитель Перепелкина М.Г.).   В результате экзамена у 7 выпускников повысилась итоговая отметка. В целом можно говорить об объективности при оценивании знаний выпускников. 

В основном государственном экзамене по математике приняли участие 107 выпускников, все 107 набрали количество баллов не ниже минимального  и прошли испытания в форме ОГЭ по математике. Средний балл по алгебре  – 3,82, что выше средних результатов в Первомайском районе (3,71), но ниже средних результатов в городе (3,87).

3 выпускника сдавали ГВЭ.

Оценку «5»  по алгебре получили 16 выпускников (14,6%), «4» - 58 выпускников (52,7%), «3» - 36 выпускников (32,7). При этом у 89 выпускников  (81%) экзаменационная оценка по алгебре соответствует годовой. Итоговая оценка по алгебре по результатам основного государственного экзамена повысилась у 7 обучающихся. Превышения на 2 балла не было.

Средний балл по геометрии  – 3,86, что выше средних результатов в Первомайском районе (3,73), но ниже средних результатов в городе (3,9).

Оценку «5»  по геометрии получили 25 выпускников (22,7%), «4» - 44 выпускника (40%), «3» - 41 выпускник (37,3). При этом у 85 выпускников  (77,3%) экзаменационная оценка по геометрии соответствует годовой. Итоговая оценка по геометрии по результатам основного государственного экзамена повысилась у 8 обучающихся. Превышения на 2 балла не было. В целом можно говорить об объективности при оценивании знаний выпускников, но невысоких результатах в сравнении со средними результатами  общеобразовательных учреждений города Ростова-на-Дону. 

82 выпускника сдавали экзамен по обществознанию по выбору. Средний балл по обществознанию средний балл – 4,16 , что значительно выше среднего балла по городу (3,87) и по Первомайскому району (3,79).

Оценку «5» получили 27 выпускников (33%), «4» - 42 выпускника (51,2%), «3» - 13 выпускников гимназии (15,8 %). При этом у 67 выпускника (82%) экзаменационная отметка соответствует годовой. Итоговая оценка по результатам основного государственного экзамена повысилась у 5 обучающихся. Превышения на 2 балла не было. В целом можно говорить об объективности при оценивании знаний выпускников.

Географию выбрали 68 обучающихся. Средний балл– 4,15 , что выше среднего балла по городу (4,11) и по Первомайскому району (4,01).

Оценку «5» получили 25 выпускников (36,8%), «4» - 28 выпускников (41,2%), «3» - 15 выпускников гимназии (22 %). Однако 1 выпускник по итогам основного экзамена получил оценку «2» и только в процессе пересдачи экзамена получил удовлетворительный результат.

При этом у 55 выпускников (81%) экзаменационная отметка соответствует годовой. Итоговая оценка по результатам основного государственного экзамена повысилась у 10 обучающихся. Превышения на 2 балла не было.

Информатику и ИКТ выбрали 18 обучающихся. Средний балл– 4,38 , что значительно выше среднего балла по городу (3,96) и по Первомайскому району (3,93). Оценку «5» получили 8 выпускников (44,4%), «4» - 5 выпускников (27,8%), «3» - 5 выпускников гимназии (27,8 %).

При этом у 14 выпускников (78%) экзаменационная отметка соответствует годовой. В целом можно говорить об объективности при оценивании знаний выпускников.

Физику сдавали 15 выпускников.

Средний балл– 4,33 , что значительно выше среднего балла по городу (3,97) и по Первомайскому району (3,98). Оценку «5» получили 5 выпускников (33,3%), «4» - 10 выпускников (66,7%).

При этом у 10 выпускников (66,7%) экзаменационная отметка соответствует годовой. Итоговая оценка по результатам основного государственного экзамена повысилась у 1 обучающегося. В целом можно говорить об объективности при оценивании знаний выпускников.

Английский язык сдавали 13 выпускников.

Средний балл– 4,62 , что выше среднего балла по городу (4,58) и по Первомайскому району (4,51). Оценку «5» получили 9 выпускников (69%), «4» - 3 выпускника (23%), оценку «3»- 1 выпускник (8%).

При этом у 9 выпускников (69%) экзаменационная отметка соответствует годовой. Итоговая оценка по результатам основного государственного экзамена повысилась у 2 обучающихся. В целом можно говорить об объективности при оценивании знаний выпускников.

Биологию сдавали 9 выпускников.

Средний балл– 4,33 , что значительно выше среднего балла по городу (3,92) и по Первомайскому району (3,93). Оценку «5» получили 3 выпускника (33,3%), «4» - 6 выпускников (66,7%).

При этом у 6 выпускников (66,7%) экзаменационная отметка соответствует годовой. Итоговая оценка по результатам основного государственного экзамена повысилась у 2 обучающихся. В целом можно говорить об объективности при оценивании знаний выпускников.

Химию сдавали 7 выпускников.

Средний балл– 4,7 , что выше среднего балла по городу (4,48) и по Первомайскому району (4,01). Оценку «5» получили 5 выпускников (71,4%), «4» - 2 выпускника (28,6%).

При этом у 6 выпускников (85,77%) экзаменационная отметка соответствует годовой. Итоговая оценка по результатам основного государственного экзамена повысилась у 1 обучающегося. В целом можно говорить об объективности при оценивании знаний выпускников.

Литературу сдавали 2 выпускницы. Средний балл 3,5, что ниже среднего балла по городу (4,03) и по Первомайскому району (4,06). Обе оценки не соответствуют годовой на 1 балл.

По итогам ГИА 85 человек (79,5%) набрали суммарно по итогам 3 лучших результатов не менее 12 баллов.

Основными проблемами, которые были выявлены по результатам ОГЭ-2018, стало наличие выпускников, не преодолевших порог: география (учитель Савоскина Л.В.), а также более низкие результаты в сравнении со средними результатами по городу по алгебре, геметрии и литературе. 

Результаты государственной итоговой аттестации свидетельствуют о том, что выпускники 9 классов освоили программы основного общего образования на уровне не ниже минимального.

По результатам государственной итоговой аттестации 110 выпускников гимназии получили аттестаты об основном общем образовании, 15 из них - аттестаты об основном общем с отличием.

 

Решая задачу повышения квалификации с учетом введения федеральных государственных образовательных стандартов, гимназия уделяла внимание работе с кадрами.

В МБОУ «Гимназия № 19» в 2017-2018 учебном году работал стабильный административно-педагогический коллектив, обеспеченность педагогическими кадрами – 100%. На конец  учебного года   из общей численности основных педагогических и руководящих работников высшее образование имеют - 96 %, среднее специальное образование – 4 % . В  течение года  аттестовались 18 педагогических работников, из них 16 человек подтвердили имеющуюся категорию, 2 - повысили. В итоге  70% педагогических работников имеют высшую  квалификационную категорию, 26% - первую квалификационную категорию и 4% имеют соответствие занимаемой должности или не имеют категории, так как относятся к группе лиц, не подлежащих аттестации согласно  пункта 2.18  Положения о проведении аттестации МБОУ «Гимназия № 19».

В 2017-2018 учебном году 56 педагогических и руководящих работников прошли курсы повышения квалификации,  как в очной, так и в дистанционной форме  предметной направленности, а так же   по дополнительным профессиональным программам «Подготовка педагога к организации внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС», «Педагогическое проектирование образовательного процесса в условиях инклюзивного образования с учетом ФГОС обучающихся с ОВЗ», «Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации: реализуем федеральный закон «Об образовании в Российской федерации № 273-ФЗ».

В  составе педагогического коллектива гимназии 1 человек является  Заслуженным учителем РФ, 3 человека награждены Знаком «Отличник народного просвещения» ,3 знаком «Почетный работник…» и 1 «Отличник физической культуры и спорта»,  8  победителей Всероссийского конкурса «Лучший учитель России» в рамках приоритетного  национального проекта «Образование», 12 учителей,  награждённых Почётной грамотой Министерства образования Российской Федерации, 1 учитель награждён Благодарностью министра спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации, 3 Лауреата премии губернатора РО, 1  человек награждены  Медалью  за вклад в развитие образования г. Ростова-на-Дону II степени,   2 человека отмечены Памятным знаком «75 лет Ростовской области» и 1 человек награждён  медалью  «За заслуги в проведении Всероссийской переписи населения», 12  работников гимназии награждены Памятной медалью  «185 лет Байкову Андрею Матвеевичу»

Помимо этого  члены коллектива  награждены Благодарственными письмами министерства  и профессионального образования Ростовской области, Благодарностью Законодательного собрания Ростовской области, Почетными грамотами Управления образования города Ростова-на-Дону,  Благодарственными письмами Главы администрации Первомайского района города Ростова-на-Дону,  Благодарственными письмами МКУ «Отдел образования Первомайского района города Ростова-на-Дону». 

Таким образом, образовательный и квалификационный уровень педагогических работников соответствует потребностям учреждения. Кадровый состав способен не только обеспечить высокий уровень подготовки обучающихся, но и делиться накопленным опытом с коллегами района, города, региона.

Учителя гимназии  регулярно принимают  участие в  семинарах, конференциях, вебинарах различного уровня.

Однако следует отметить, что педагогические работники Гимназии неактивно участвуют в профессиональных конкурсах различного уровня.

В 2017-2018 учебном году в гимназии  действовало 7 методических объединений учителей-предметников, работа которых  была направлена на повышение уровней профессиональной подготовки учителей гимназии, изучение и распространение передового педагогического опыта. С этой целью проводились открытые уроки и внеклассные мероприятия.

С  целью активизации внеклассной работы по предметам,   распространения передового педагогического опыта, интеллектуального и творческого развития школьников,    повышения образовательного уровня и  реализации программы «Одаренные дети» методическими объединениями были организованы и проведены предметные недели.

Решая задачу поддержки образовательной среды, обеспечивающей качественное образование в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, развития современной мультимедийной информационной среды, гимназия активно работала над совершенствованием материально-технического оснащения гимназии

Для обеспечения учебно-воспитательного процесса гимназия располагает необходимым учебным оборудованием, учебно-наглядными пособиями, в достаточном количестве обеспечена современными техническими средствами, учебной мебелью. В действии 32 учебных кабинета, два кабинета информатики с современными машинами на 22 места, медиакабинет, оснащенный 11 моноблоками, лингафонный кабинет, технические мастерские, кабинет обслуживающего труда, спортивный зал, приспособленное помещение под малый спортивный зал для обучающихся начальной школы, тренажерный зал, библиотека, столовая на 120 мест, актовый зал на 150 мест; медицинский и стоматологический кабинеты; спортивная площадка.

Гимназия располагает необходимым оборудованием для реализации программы «Школа современной информационной культуры». Количество персональных компьютеров -115, из них 106 используются в учебных целях. В состав локальной сети подключены 62 компьютера. В наличии 29 ноутбуков, 2 мобильных компьютерных класса, 13 мультимедийных комплектов, состоящих из компьютера, проектора и экрана, 15 мультимедийных досок. Есть необходимое оборудование для трансляции слайд – шоу, роликов по школьному телевидению, проведения Web-конференций, on-line мероприятий. Такая база позволила коллективу включитья в федеральный проект «Школьная медицина». Помимо этого, наличие такой материально-технической базы позволило коллективу перейти на систему электронного классного журнала «Элжур», что снизило нагрузку на учителей.

В гимназии созданы условия для реализации в полном объеме всех обязательных видов практических, лабораторных работ: кабинеты химии, физики и биологии оснащены лабораторным оборудованием системы TESS фирмы «PHYWE». В наличии комплекты универсальных электроизмерительных приборов для проведения практических и лабораторных работ по биологии, экологии окружающей среды, для проведения демонстрационных экспериментов с применением персонального компьютеров, комплекты цифровых микроскопов; в наличии цифровая лаборатория, включающая оборудование для проведения уроков физики, химии, биологии «SensorLab». Однако это оборудование используется не в полной мере, расширить возможности использования данного оборудования для личностного самоопределения обучающихся,  формированию их готовности к самостоятельному решению проблем в различных видах и сферах деятельности, к развитию интеллектуальных способностей возможно посредством внеурочной деятельности.

Библиотека оснащена учебной,  художественной, методической и справочной литературой, в течение 2017-2018 учебного года приобретены учебники на сумму 800 тысяч рублей, все обучающиеся гимназии обеспечены учебниками, обеспечение- 100%.

МБОУ «Гимназия №19»  является пилотной площадкой  по здоровьесберегающему проекту Ростовской области компьютеризированного мониторинга показателей здоровья обучающихся средствами АПК «АРМИС». Данная работа активизирована в связи с тем, что теперь ее проводит фельдшер, работающий в гимназии в рамках федерального эксперимента «Школьная медицина».

Решая задачи развития принципов педагогики Успеха как основы педагогической концепции гимназии и создания условий для развития одаренных детей и общей среды для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и поддержки одаренных детей, гимназия организовала разнообразную деятельность обучающихся: создавались площадки для демонстрации своих способностей и достижений, организовывалось участие в конкурсах, смотрах, олимпиадах, соревнованиях различных уровней, выстраивались индивидуальные траектории при подготовке к предметным олимпиадам, конкурсам, государственной итоговой аттестации.

Уже традиционно эффективным было участие гимназистов в предметных олимпиадах.

В школьном (отборочном) этапе всероссийской олимпиады школьников 2017-2018 учебного года приняли участие обучающиеся 4 – 11 классов. Участниками отборочного этапа стали 818 обучающихся. Победителями и призерами школьного отборочного этапа стали 516 обучающихся, из них победителей 202, призеров  342.

В муниципальном (районном) этапе Всероссийской олимпиады школьников 2017-2018 учебного года приняли участие обучающиеся 4 – 11 классов. Участниками муниципальном (районном) этапа стали 544 обучающихся, из них 8 человек победители прошлых лет. Победителями и призерами стали 65 обучающихся, победителей 6, призеров  59.

В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников 2017-2018 учебного года приняли участие обучающиеся 7 – 11 классов. Участниками муниципального этапа стали 59 обучающихся. Победителями и призерами муниципального этапа стали 6 обучающихся.

Биология

Фамилия

Имя

Отчество

Класс

Тип диплома

Ф.И.О. учителя

Муенге-Пеа

Эвелина

Сезаровна

8 «Г»

Призер

Казакова Н.Ю.

География

Фамилия

Имя

Отчество

Класс

Тип диплома

Ф.И.Оучителя

Петляков

Ярослав

Алексеевич

8«А»

Победитель

Савоскина Л.В.

Литература

Фамилия

Имя

Отчество

Класс

Тип диплома

Ф.И.О. учителя

Аттарова

Вероника

Сергеевна

8 Б

Призер

Перепелкина М.Г.

 

Обществознание

Фамилия

Имя

Отчество

Класс

Тип диплома

Ф.И.О. учителя

Муенге Пеа

Эвелина

Сезаровна

8 Г

Призер

Перекатьева О.В.

Русский язык

Фамилия

Имя

Отчество

Класс

Тип диплома

Ф.И.О. учителя

Чилингарян

Анжела

Арменовна

7 А

Призер

Мартын И.В.

Экология

Фамилия

Имя

Отчество

Класс

Тип диплома

Куратор

Казакова

Татьяна

Александровна

11А

Победитель

Казакова Н.Ю.

 

 

 

 

 

В региональном этапе принял участие 1 человек.

Экология

Фамилия

Имя

Отчество

Класс

Тип диплома

Куратор

Казакова

Татьяна

Александровна

11А

Призер

Казакова Н.Ю.

 

801 учащийся гимназии принял участие в дистанционных олимпиадах различных уровней, 822  учащихся гимназии приняли участие в дистанционных конкурсах, смотрах соревнованиях различных уровней.

Высокоэффективной была работа клуба интеллектуальных игр «Эрудит» (руководитель – Пищева Г.Н.). Победителями сезона стали команды 7 «Г» класса в младшей лиг и 11 «А» в старшей. Инновацией стала игра «Мозговой штурм» для членов сборной тура. Воспитанники клуба принимали участие не только в школьных играх «Брейн-ринг», «Самый умный», «Что? Где? Когда?», но и в районных соревнованиях,  в городской игре гимназий по «Что? Где? Когда?», интеллектуальных играх Южного федерального университета, Донского государственного технического университета, Ростовского государственного университета путей сообщения.

Для учащихся 5 , 6 и 7  классов проводился Эрудит – марафон в дистанционной форме. Все победители были награждены грамотами на празднике «Созвездие юных талантов».

Учителя активно работали над  развитием способностей каждого ребенка, стимулирования и поддержки одаренных детей. Как результат, высокие достижения гимназистов в разнообразных конкурсах.

Воспитательная работа гимназии велась по следующим направлениям: гражданско-правовое воспитание, патриотическое воспитание, художественно-эстетическое воспитание, экологическое воспитание, спортивно-оздоровительная деятельность, краеведческая работа, работа по развитию системы ученического самоуправления гимназии, профилактическая работа, профориентационная работа и трудовое воспитание, социальная защита детей. В основе воспитательной работы лежит совместная творческая деятельность обучающихся и педагогического коллектива по различным направлениям.

Важным звеном в системе воспитательной работы гимназии является система дополнительного образования. Всего на базе гимназии работает 25 кружков и секций.  Для работы в кружках и секциях привлекаются педагоги гимназии и педагоги дополнительного образования (спортивные школы, дома творчества, дворец творчества детей и молодежи).

 

п/п

Направление

ФИО педагога

Название кружка, секции, клуба

  1.  

 

 

 

 

Спортивные

 

Бурова И.Б.

Волейбол

  1.  

Коновской А.Н.

Легкая атлетика

  1.  

Топчиева Т.В.

Гандбол

  1.  

Глушко В.А.

Футбол

  1.  

Хиврич М.С.

Волейбол

  1.  

Воронин Е.В. (СП Олимпийского резерва №35 им. Братьев Смургашевых)

Греко-римская борьба

  1.  

Бурова И.Б. (ДМБУ ДО ДЮСШ №3)

Бадминтон

  1.  

Стешенко С.В. (ДМБУ ДО ДЮСШ №5)

Ушу

  1.  

Козлова Е.Н. (ДМБУ ДО ДЮСШ №5)

Баскетбол

  1.  

 

Интеллектуальные

Амамбаева О.А.

Познавательная математика

  1.  

Сухлоев  М.П.

Информатика

  1.  

Технический

Дятлов А.Л.

Техническое моделирование

  1.  

Военно-патриотический

Грибков М.П.

Меткий стрелок

Юный стрелок

  1.  

 

Черненко Т.А.

Юные инспектора дорожного движения

  1.  

Творческие

Литвинова Л.И.

Хоровое пение

  1.  

Василенко Н.С.

Юный художник

  1.  

Глушко В.А.

Вокально-инструмен-тальный ансамбль «Аккорде де Септима»

  1.  

Макарова О.В.

(МБУ ДО ДТДМ)

Вокально-джазовый  ансамбль «Мелодия»

  1.  

Ищенко М.С

Студия-танца «Грани»

  1.  

Оганян А.М.

«Искры Армении»

  1.  

Кощеева С.В.(ЦТДМ)

«Чемоданчик» театральный кружок

  1.  

Лингвистические

Небыкова В.В.

Внеклассное чтение: Английские сказки»

  1.  

Петанян Л.Г.  

 ( МБУ ДО ДТДМ)

Армянский язык

  1.  

Развивающие

Болдырева О.В.

(МБУ ДО ДЭБЦ)

«Природа и фантазия»

  1.  

Бондарева Г. В.

( МБУ ДО ДТДМ)

«Соседи по планете»

 

Анализируя деятельность кружков и секций гимназии, можно отметить, что все кружки и секции работали хорошо. Особо хочется отметить достижение следующих результатов.

 

Название конкурса

Секция/руководитель

Результат

Районный этап областного смотра готовности и региональный сбор юных инспекторов движения

и направление команды на муниципальный смотр готовности

(Приказ от  09.10.2017   № 374)                                                                      

ЮИД, Черненко Т.А.

3 место

Районная викторина «АВС» по Правилам дорожного движения и конкурса листовок, рисунков и плакатов  «Право на жизнь!»

 (приказ от  17.11.2017  № 43)                                                                                     

ЮИД, Черненко Т.А.

2 место

Об итогах районных соревнований по легкоатлетическому кроссу и участии в городских финальных соревнований школьников по легкоатлетическому кроссу (в зачет городской комплексной

спартакиады школьников)

(Приказ от 27.09.2017  № 361 )                                                                                  

Личное приглашение:

МБОУ «Гимназия № 19»

Аргасова Диана

Казиханова Элина

Айрапетов Сергей (запас)

Судья Топчиева Т.В

 

Районные соревнования

по легкоатлетическому четырехборью «Шиповка юных»

(приказ от 12.10.2017  № 382 )                                                                                           

Команда МБОУ «Гимназия №19» девочки 2003-2004 г.р.

1 место

Районный этап соревнований по шахматам« Белая Ладья» и направление на городской этап (Приказ от 01.12.2017г.                                                                       № ОУПР-467)

«Шахматы», Юрчик И.С.

2 место

Районные соревнования «Веселые старты»

(Приказ  от 07.03.2018 № 95)                                                                              

 

Бурова И.Б., Топчиева Т.В.

5 место

Районные соревнования по волейболу среди юношей

(Приказ от 14.03.2018)

Бурова Т.В.

3 место

Соревнования «Гонка чемпионов» к 80-летию Ростовской области на кубок главы администрации Первомайского района»

(Приказ от 02.10.02017г № 59-52/59-526/3445 

Бурова И.Б., Топчиева Т.В.

7 место

Районные соревнования по футболу(приказ от 13.09.2017 №221)

Коновской А.Н.

7 место

Районные соревнования

по волейболу среди девушек

Хиврич М.С.

7 место

Городской конкурс по ИКТ

«Мой город. Моя Родина. Ростов спортивный»

(Приказ № УОПР- 757 от 13.11.17г.)

Номинация «Лучший видеоролик» Круглова Марина «Ростов Спортивный»

Уч. Сиротенко Е. В.

1 место

Городской конкурс по ИКТ

«Мой город. Моя Родина. Ростов спортивный»

(Приказ № УОПР- 757 от 13.11.17г.)

Номинация «Лучшая презентация» Круглова Марина «Ростов Спортивный»

Уч. Сиротенко Е. В.

2 место

Городской конкурс по ИКТ

«Мой город. Моя Родина. Ростов спортивный»

(Приказ № УОПР- 757 от 13.11.17г.)

Номинация «Лучшая программная разработка» Живых Никита  «Ростов Спортивный» Кириченко Е.А.

 

1 место

I ТУР ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТА

«80 лет Ростовской области: интересные  факты, значимые события, выдающиеся земляки»

Викторина «Люби и знай родной свой край» (Индивидуальные работы)

Перекатьева О.В.

Муенге-Пеа Эвелина , Круглова Марина, Топчиева Анастасия, Амрахов Саид, Акритов Максим

 

Ермолова Анастасия

 

 

сертификат участника

 

 

региональный этап – 1 место

Районный конкурс юных экскурсоводов» 

( Приказ №109 от 13.04.2018)

 

Средняя возрастная группа «Выездная экскурсия» Перекатьева О.В.

Иванова Екатерина, Исакова Г.В.

Петляков Ярослав

 

2 место

 

3 место

Районный этап конкурса рисунков «Пусть всегда будет мир»» ( Приказ «№  от 08.05.2018)                                                                                  

Василенко Юлия

Круглова Марина

Уч. Василенко Н.С.

1 место

Районный конкурс  «Мой друг - книга» (Приказ от  09.02.2018)                                                                            

Номинация «Любимое литературное произведение о Великой Отечественной войне», Старшая группа

Никалюкина Дарья         Баранова Арина

Уч. Перепелкина

 

 

 

 

 

 

1 место

2 место

Районный конкурс  рисунков «Ростов  ростовчане»

(Приказ № 373 от  09.10.2017)                                                                                     

Уч. Василенко Н.С.

« Ростов-на Дону»

Чебанов Михаил

Федорова Тамара

Гребенкина Дарья Андрющенко Валерия

Круглова Марина 

 

 

 

1 место

2 место

5 место

1 место

Районный  тур Фестиваля военно–патриотической песни  «Любите Россию! И будьте навеки России верны»

(Приказ № 451  от 27.11.2017)                                                                    

Литвинова Л.И.Ищенко М.С.

1 место

XIV (заочный) городской краеведческий конкурс рисунка «Мой край Донской»

(Приказ №  УОПР-310 «18» .05. 2018)                                                                              

Номинация «Донской пейзаж»

Василенко Юлия,

уч. Василенко Н.С.

Пустыльникова Лада

Уч. Волкова Н.П.

Номинация «Чемпионат мира по футболу»

Круглова Марина

Уч. Василенко Н.С.

Номинация «Иллюстрируем произведение М. Горького»

Казакова Татьяна

Уч. Волкова Н.П.

 

1 место

 

2 место

 

 

 

2 место

 

 

 

 

 

 

 

1 место

Районный конкурс  рисунков

 «Не уроните шар земной» ко Дню солидарности  борьбы с терроризмом

(Приказ № 347 от 19.09.2017г.)

в возрастной категории 7-10 лет:

Афанасьева Дарья «Мечта»

Ротина Софья «Не уроните шар земной»

Филимошкин Станислав

Чобанова Айсу

Калмынкин Денис

Половинка Виктория

Зимин Денис

в возрастной категории 11-14 16лет:

Петляков Ярослав «Сохраните нам мир»

Прокофьева Елизавета «Мой мир»

Русскова Евгения «Мир»

Топчиев Владислав «Не уроните шар земной»

Шушакова Алина

«Не уроните шар земной

Болгова Анастасия «Скажи экстремизму нет»

 

 

1 место

 

2 место

 

 

3 место

 

 

 

 

 

 

 

1 место

 

2 место

 

 

 

 

3 место

 

Городской конкурс стенгазет «Чемпионат мира - 2018»

(Приказ №УОПР-612 от 28.09.2017)

Иванова Екатерина, Журавлева Ирина

2 место

Районный этап конкурса исследовательских

краеведческих работ учащихся «Отечество»

 

Экологическое краеведение:

Младшая группа

Таранова Полина

Летопись Родного края:

Иванова Екатерина

Историческое краеведение:

Младшая группа

МуенгеПеа Эвелина

Земляки:

Старшая группа

Ермолова Анастасия

КиракасянАревик

Младшая группа

Петляков Ярослав

 

 

 

1 место

 

 

1 место

 

 

 

1 место

 

 

1 место

Проектная деятельность детских и молодежных общественных объединений Первомайского района в рамках районного проекта «Зелёная карта района»

(Приказ № 438 от 21.11.2017)

«Эколайф»

Казакова Н.Ю.

Активное участие

Районная предметная игра

по информатике и ИКТ «ИНФОР.ум - 2018»

МБОУ «Гимназия №19»

Кириченко Е.А., Сиротенко Е.В.

 

2 место

Конкурс театральных коллективов «Браво, дети»

Кощеева С.В.

2  место

Районный этап смотра-конкурса строя и песни

(Приказ № от 25.04.2018)

Степовой А.И.

Юнармейский отряд МБОУ «Гимназия №19»

1 место

городской смотр-конкурс строя и песни юнармейских отрядов образовательных учреждений «Наследники Победы», посвященного 73-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

Степовой А.И.

Юнармейский отряд МБОУ «Гимназия №19»

3 место

Районный этап конкурса рисунков «Пусть всегда будет мир»»

(Приказ № от 08.05.2018)

Василенко Н.С.

Василенко Юлия

Круглова Марина

1 место

Городская  олимпиада «Мир моих прав»

Перекатьева О.В.

Муенге-Пеа Эвелина

призер

Фестиваль детских работ

по техническому и декоративно-прикладному творчеству «От простого к сложному», посвященного 100-летию дополнительного образования

 

 

XLIII научно-практическая конференции Донской академии наук юных исследователей им. Ю.И. Жданова 23-25 марта 2018 года

Живых Никита

Сердюк Александр

1 место

2 место

XLIII научно-практическая конференции Донской академии наук юных исследователей им. Ю.И. Жданова 23-25 марта 2018 года

Круглова Марина

Киракосян Аревик

участник

Творческий конкурс рисунков, посвященный новой выставочной экспозиции «С ружьем и лирой. Охота в русской литературе»

(№  981 от 21.12.2017)

Группа обучающихся МБОУ «Гимназия №19»

победитель

Районные соревнования допризывников

(№398 от 19.10.2017)

МБОУ «Гимназия №19»

4 место

Районный тур фестиваля детского творчества «Мир начинается с детства»

 

Вокально-инструментальная группа «Аккорде де Септима»

Вокальный ансамбль «Единство»

Дипл. 1 ст.

 

Дипл.

Районный Фестиваль  детских работ

по техническому и декоративно-прикладному творчеству «От простого к сложному», посвященного 100-летию дополнительного (внешкольного) образования ( № от 10.05.2018)

Дятлов А.Л.:

Галаян Марсель  Авто купе

Балышева Е.В.:

Затяга Арина «Ростов-город воинской славы»

Мусияченко Ксения Венок дружбы

Рыжкина Александра Мой мир

Диплом   1 степени

Районный тур Фестиваля военно–патриотической песни «Любите Россию! И будьте навеки России верны» (№ от 27.11.2017)

В номинации «Песня о Великой Отечественной войне»

МБОУ «Гимназия № 19»

I место (город)

 

Одним из приоритетных направлений своей работы педагогический коллектив обозначил гражданско-правовое воспитание учащихся, главной целью которого является воспитание гражданина для жизни в правовом государстве и гражданском обществе, обладающего необходимыми компетенциями, имеющего сформированную систему демократических ценностей, четкую гражданскую позицию, готового к сознательному и добровольному участию в жизни общества.

Такие понятия, как «общественное благо», «права человека», «социальная справедливость», «законопослушность», «нравственность», то есть совокупность ценностей, составляющих феномен гражданственности, лучше усваивается детьми и подростками через участие в общественно-полезной деятельности, через привлечение ребят к активному взаимодействию со всеми социальными институтами общества, с обретением собственного опыта активной деятельности в обществе.

Работа по правовому воспитанию обучающихся велась на основании «Комплексной программы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Ростовской области» и в соответствии с планом гимназии. Выполнена работа по формированию банка данных детей, обучающихся в гимназии, находящихся в социально-опасном положении.  Работа, направленная на поддержание дисциплины в гимназии, занятость во внеурочное время, советы профилактики,  способствуют выработке навыков поведения. Результатом профилактической работы стало малое количество правонарушений совершенных обучающимися гимназии  в течение всего учебного года. В 2017-2018 учебном году на внутришкольном учете стояло пять обучающихся.

 Но наряду с этим, некоторые обучающиеся допускают пропуски занятий  без уважительных причин, допускают неудовлетворительное поведение на уроках и как следствие имеют систематическую неуспеваемость. В гимназии имеются случаи конфликтных ситуаций между обучающимся. 

Для формирования безопасного пространства, профилактики и разрешения конфликтов, реализации мер, обеспечивающих защиту прав и интересов детей,  в гимназии создан Совет примирения (медиации). 

В целях защиты прав и законных интересов, формирования правовой культуры участников образовательного процесса, поддержки детей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в гимназии четвертый год работает уполномоченный по правам ребенка И.В. Мартын, но в будущем учебном году состоятся перевыборы уполномоченного. Гимназия также принимала участие в совместном проекте с Адвокатской палатой РО «Адвокатура в школе», в рамках которого было проведено несколько обучающих семинаров и встреч для обучающихся 9-11 классов и их родителей.  В сентябре  2017г. на базе МБОУ «Гимназия №19» было создано первое отделение Ростовского местного отделения №1 Регионального Молодежного общественного движения правового просвещения «За права молодежи». Руководителем отделения стала учитель истории и обществознания  Перекатьева О.В. Из обучающихся был сформирован актив движения, которые на протяжения года вели просветительскую работу среди обучающихся 5-11 классов гимназии. 6 обучающимся из актива были вручены паспорта волонтеров правового просвещения в торжественной обстановке. В рамках работы Молодежного общественного движения правового просвещения «За права молодежи» и дней правового просвещения обучающиеся гимназии приняли участие в Первом Всероссийском правовом (юридическом) диктанте по результатам которого получили сертификаты. Актив движения (6 человек) посетили заседание Законодательного собрания Ростовской области. В рамках правового просвещения в гимназии была проведена встреча с обучающимся  старших классов и депутатом, председателем комитета Законодательного собрания Ростовской области по местному самоуправлению и казначейству Ничушкиным А.Ю., председателем общественного совета «Единой России» по детскому спорту Аванесян С.Р., проректором Ростовского института защиты предпринимательства Погромской Я. В., инспектором по делам несовершеннолетних Первомайского района Романцовой О.В.

Гражданско-правовое воспитание тесно связанно с патриотическим воспитанием.

Работа по патриотическому воспитанию обучающихся включала разнообразные виды деятельности: посещение музеев и памятных мест, экскурсионные поездки по местам боевой славы, встречи с ветеранами, уроки мужества и классные часы, посещение и возложение цветов к мемориальным комплексам в памятные даты, участие в торжественных мероприятиях, посвященных Первому и Второму Освобождениям города Ростова-на-Дону, Дню Победы, участие в мероприятиях посвященных Дню Памяти и скорби 22 июня у мемориала в п. Авиаторов.

Большой честью и гордостью для гимназии стало участие юнармейского отряда МБОУ «Гимназия №19» в  смотре конкурсе строя и песни юнармейских отрядов образовательных учреждений «Наследники Победы», посвященного 73-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. На районном этапе отряд гимназии под руководством преподавателя-организатора ОБЖ Степового А.И. занял 1 место и был направлен на городской смотр, прошедший 4 мая на пл. Карла Маркса. На городском смотре юнармейский отряд гимназии занял почетное 3 место. Вокальный ансамбль гимназии под руководством Литвиновой Л.И. и Ищенко М.С. принял  участие в Фестивале военно–патриотической песни «Любите Россию! И будьте навеки России верны», занял 1 место в районе и был направлен на городской фестиваль.

Так же в гимназии было проведено традиционное КТД «России верные сыны» -  смотр строя и песни среди 5-8 классов, шоу «А ну-ка, парни!» для 9-11 классов. В школьном смотре строя и песни среди 5 классов лучшим отрядом был избран отряд 5А класса, среди 6 классов – отряд 6А, среди 7 классов – отряд 7В , среди 8 классов – отряд 8А. Лучшими командирами отрядов были выбраны – Храмова Софья 5А, Жуков Василий 6А, Амрахова Амалия 7В, Муенге Пеа Эвелина 8Г.

Обучающиеся очень тесно в течение года сотрудничали с Центром Ветеранов Боевых Действий и посещали лекции и  мероприятия ВПЦ «Победа», Центра Ветеранов Боевых Действий.

В рамках военно-патриотической работы обучающиеся гимназии принимали активное участие в программе «Дорогами Победы» (оператором проекта является автономная некоммерческая организация (АНО) «Агентство развития внутреннего туризма» (далее ― АРВТ), в ЮФО - ООО «Галерея путешествий» (как филиал) совместно с Общероссийской общественно-государственной организацией «Российское военно-историческое общество»). В течении года в рамках данной программы обучающиеся посетили музеи и музейные комплексы в Аксае, Азове, Батайске, Новочеркасске, ст. Пухляковской.

 

Направление

Классы

Аксай

2г, 4а, 4г, 5а, 5б, 5в, 5г,

Азов

2а, 2б, 3а, 3б, 3в, 4б, 4г, 5а, 5б, 5г, 6б, 6г,

Батайск

5в, 7б, 7в, 7д, 8а,8б, 10а,10б,

Новочеркасск

3г, 4а, 5а,5б, 6б, 6в, 6г, 7а, 7б, 7в, 7г, 7д, 8а,8б, 9в, 9г,

Ст. Пухляковская

7а, 7б, 7в, 7д, 8а,8б, 10а, 10б, 11а,11б

 

Класс

Количество поездок

1

1

1

2

2

2

1

1

2

2

3

3

2

2

2

2

1

2

2

3

3

1

3

4

3

1

1

1

10а

2

10б

2

11а,11б

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В предверии празднования Дня Победы в Великой Отечественной войне в гимназии было проведено районное мероприятие (концерт) для ветеранов, волонтеры и обучающиеся разнесли поздравления от Администрации района всем ветеранам, проживающим в микрорайоне МБОУ «Гимназия №19».

Помимо этого, обучающиеся гимназии приняли участие в городских волонтерских акциях «Удели внимание ветерану», сборе гуманитарной помощи для воинских частей, посетили подшефный детский сад с новогодним представлением.

Руководители объединений художественно-эстетической направленности результативность своей работы по традиции демонстрировали на различных праздничных мероприятиях. По итогам районного смотра художественной самодеятельности творческие коллективы гимназии (вокальный ансамбль «Единство», студия танца «Грани», вокально-инструментальная группа «Аккорде де Септима») стали призерами в различных номинациях (Приложение № 1 к приказу МКУ «Отдел образования Первомайского района» года «Об итогах районного тура Фестиваля детского творчества «Мир начинается с детства»).

Также вокальный ансамбль гимназии «Единство» под руководством учителя музыки Литвиновой Л.И. стал победителем районного конкурса-фестиваля инсценированной военно-патриотической песни и занял 3 место в городском смотре-конкурсе инсценированной военно-патриотической песни с композицией «Гармошка фронтовая».

Команда гимназии «Единство» стала победителем районного танцевального конкурса «Стартинейджер» в номинации «Самая активная команда».

Традиционно результативной была работа кружка «Юный художник» (руководитель – Василенко Н.С.). Члены кружка принимали активное и результативное участие в городских, региональных и международных конкурсах.

В районном этапе конкурса рисунков «Пусть всегда будет мир» (Приказ «№  от 08.05.2018) обучающиеся Круглова Марина и Василенко Юлия  заняли 1 место. В районном конкурсе рисунков «Ростов и ростовчане» (приказ  №373 от 09.10.17) Чебанов М., Федорова Т., Андрющенко В., Круглова М заняли 1 места. 

В 15 городском краеведческом конкурсе рисунков «Мой край Донской» в номинации «Донской пейзаж Василенко Ю. заняла 1 место, Пустыльникова Л. 2 место. В номинации «Чемпионат мира по футболу» Круглова М. заняла 2 место, а в номинации «Иллюстрируем произведения М. Горького» Казакова Т. заняла 1 место.

Конкурс рисунков «Энергосбережение и экология современного города  начинается с меня» в поддержку  Всероссийского фестиваля энергосбережения #ВместеЯрче - Ольховский Ярослав 5а, Топчиев Владислав 7в.

Конкурс рисунков посвященный освобождению города «Ростова-на-Дону» «Служу России» - Пауков Данил 3б, Нейман Яков 5г.

В районном конкурсе рисунков «Не уроните шар земной» ко Дню солидарности борьбы с терроризмом в возрастной категории 7-10 лет все призовые места заняли Афанасьева Д, Ротина С., Филимошкин С., Чобанова А., Калмынкин Д., Половинка В., Зимин Д. В возрастной категории 1114 лет призовые места присудили Петлякову Я., Прокофьевой Е., Руссковой Е., Топчиеву В., Шушаковой А., Болговой А.

В текущем году  ООО «Рекламное агентство «Каскад»  в целях подготовки г. Ростова-на-Дону к Чемпионату мира по футболу размещали крупноформатные репродукции детских рисунков, посвященных странам-гостям Чемпионата, представители которых посетят Ростовскую область в период его празднования. Были выбраны работы Сестренцевич - Кучук Елизавета 2в, Ротина Софья 5а, Храмова Софья 5а, Ольховский Ярослав 5а, Ляшко Ксения 5а.

В городском конкурсе стенгазет «Чемпонат мира – 2018» обучающиеся 8 В класса Иванова Е. и Яковлева Е. заняли 2 место.

Театральный коллектив гимназии «Чемоданчик» под руководством Кощеевой С.В. стал дипломантом 1 степени в конкурсе театральных коллективов  «Браво, дети!»

По итогам районного фестиваля  детских работ по техническому и декоративно-прикладному творчеству обучающиеся Затяга А., Мусияченко К., Рыжкина А., Галаян М. получили дипломы 1 степени.

Продолжил свою работу клуб интеллектуальных игр «Эрудит» (руководитель – Пищева Г.Н.). Воспитанники клуба принимали участие не только в школьных играх «Брейн-ринг», «Самый умный», «Что? Где? Когда?».

Работа по экологическому воспитанию обучающихся в 2017-2018 учебном году строилась совместно с экологическим объединением гимназии «Эколайф» (руководитель – Казакова Н.Ю.), активисты которого приняли участие в экологических акциях «Большая уборка», «Мы за здоровый образ жизни», «Пакетирование», «Не сжигайте, люди, листья!». Традиционно в день общегородского субботника обучающиеся 8Б вместе с классным руководителем участвовали в уборке родника на ул. Можайской (Пицунда).

Руководителем объединения были организованы познавательные экскурсии в Ростовский областной музей краеведения (зал «Природа Донского края»), Ботанический сад ЮФУ, кинологическую школу, ОАО «Водоканал», Ростовский Зоопарк, музей «Танаис».

В рамках недели естественных наук активистами «Эколайф» были проведены, конкурс презентаций, викторины, занимательные игры «Удивительное естествознание», экологический брейн-ринг, конкурс поделок и костюмов  из вторичного сырья и многие другие.

Члены объединения «Эколайф» являются активными участниками мероприятий Городской экологической лиги Ростовского Союза детских и молодежных организаций, принимают активное участие в городских акциях таких как «Зеленая карта» и субботниках.

В рамках спортивно-оздоровительного направления воспитательной работы стоит отметить следующие достижения учащихся и педагогов гимназии.

В общем зачете районной комплексной спартакиады школьников МБОУ «Гимназия № 19» заняла 3 место.

Приказом МКУ «Отдел образования Первомайского района города Ростова-на-Дону» № 382 от 12.10.2017 года «Об итогах районных соревнований по легкоатлетическому четырехборью «Шиповка юных» были утверждены результаты районных соревнований, согласно которым команда девочек (2003-2004г.р.) заняла 1 место.

Приказом МКУ «Отдел образования Первомайского района города Ростова-на-Дону» № 361 от 27.09.2017 года «Об итогах районных соревнований по легкоатлетическому кроссу и участии в городских финальных соревнованиях школьников по легкоатлетическому кроссу (в зачет городской комплексной спартакиады школьников) личные приглашения получили Аргасова Д., Казиханова Э., Айрапетов С.

В районных соревнованиях по волейболу команда юношей гимназии заняла 3 место.

Очень активно проявили себя обучающиеся шахматного кружка гимназии под руководством Юрчика И.С.  Обучающиеся  заняли 2 место в районных соревнованиях по шахматам «Белая ладья» и были направлены для участия в городских соревнованиях, где заняли 2 место.

Комплексная программа профилактики наркозависимости злоупотребления психотропными веществами охватывает весь контингент обучающихся со 2 класса по 11 класс: «Формирование эффективных стратегий поведения в трудных ситуациях  общения» - 2-9 классы; «Все, что тебя касается» - 10-11 классы. В работе  используются традиционные, нетрадиционные и интерактивные методы, тренинги.  Обучающиеся  участвовали в конкурсе видеороликов профилактической направленности  «А ты, уверен в себе?», «Я выбираю жизнь».   Оформлен  стенд «Все, что тебя касается. Специалистом городского наркологического диспансера  Цурцулия Е.А.  проведены ряд встреч, бесед, тренингов «Умей сказать «Нет»,   « Курительные смеси ценою в жизнь» в старших классах. 

Продолжена работа по профилактике курения среди обучающихся: классные часы, беседы, конкурс рисунков, стихов, Дни Здоровья,  индивидуальная работа.  Регулярно проводились беседы на родительских собраниях «Ответственные родители», направленные на профилактику табакокурения не только детей, но и самих родителей.  Беседы дали положительные результаты.

Охрана жизни и здоровья детей ведется по следующим направлениям:  просветительская работа по сохранению здоровья и профилактике травматизма; профилактика вредных привычек; соблюдение ТБ в учебном процессе и внеурочной деятельности; практическое направление – Дни Здоровья, соревнования, спортивные перемены; занятия и противопожарный инструктаж по пожарно-техническому минимуму, практическая отработка плана эвакуации обучающихся на случай возникновения чрезвычайных ситуаций.

В курсе ОБЖ изучению правил дорожного движения в 5-9 классах отводится 9 часов в апреле-мае месяце. Усвоению правил способствуют беседы классных руководителей по утвержденной 8 часовой программе и недели безопасности, проводимые в период, предшествующий каникулам (5 недель).

Просветительская работа направлена на профилактику простудных инфекционных заболеваний, болезни Боткина, туберкулеза, в старших классах на профилактику ВИЧ-инфицирования, наркомании, курения.

Обучение обучающихся выполнению правил ТБ на уроках физики, химии, трудового обучения, физкультуры способствуют сохранению их здоровья.

Укреплению здоровья детей способствуют проводимые Дни Здоровья, уроки здоровья.

Обучающимся начальной гимназии прививаются навыки выполнения требований санитарной гигиены (использование санитарных пакетов, проветривание и влажная уборка помещений, физкультминутки). Увеличены перемены для отдыха и питания обучающихся. Увеличилось число обучающихся, получающих бесплатное питание. Задачей будущего года является улучшение качества продукции столовой гимназии, увеличение количество питающихся за родительские средства.

Медицинское обслуживание обучающихся направлено на общий контроль состояния их здоровья, плановую вакцинацию, оказание экстренной медицинской помощи.

С 2012 года гимназия является пилотной площадкой  по здоровьесберегающему проекту Ростовской области компьютеризированного мониторинга показателей здоровья обучающихся средствами АПК «АРМИС».

150  детей посещали  летнюю оздоровительную площадку при гимназии.

Продолжило развитие туристско-краеведческое направление воспитательной работы гимназии.

Приказом МКУ «Отдел образования Первомайского района города Ростова-на-Дону» № 109 от 13.04.2018 года «Об итогах проведения районного конкурса юных экскурсоводов» были утверждены результаты Конкурса, согласно которым в номинации «Выездная экскурсия» 2 место заняла Иванова Екатерина, 3 место – Петляков Ярослав. По итогам интернет проекта «80 лет Ростовской области: интересные факты, значимые события, выдающиеся земляки» в викторине «Люби и знай родной свой край» Ермолова Анастасия прошла на региональный этап.

По итогам районного этапа  конкурса исследовательских краеведческих работ 1 место заняли таранова П., Иванова Е., Муенге-Пеа Э., Ермолова А.Киракосян А., Петляков Я.  Также обучающиеся гимнази активно участвуют в научно-практической конференции ДАНЮИ им. Жданова под руководством учителей истории. В прошедшем учебном году гимназию представляли Киракосян А., Круглова М.

В течение учебного года продолжалась работа по развитию ученического самоуправления в гимназии. Самоуправление открывает широкие возможности для воспитания у школьников активной гражданской позиции и обучения лидерству. Полноправное ученическое самоуправление даёт ребятам серьезные рычаги влияния на школьную политику – не только на свою собственную жизнь в гимназии, но и на жизнь взрослых, на приятие тех или иных решений, на выбор путей решения различных проблем школьной жизни, в конечном итоге – на направление развития гимназии.

Высший Совет обучающихся гимназии – ядро ученического самоуправления гимназии – организовал и провел в течение года большое количество мероприятий различного уровня. Среди них можно выделить акции «Удели внимание ветерану», Шахматный турнир, «Рождественский перезвон», «Весенняя неделя добра», «Этот День Победы», праздничные концерты ко Дню Учителя, к Международному женскому дню, шоу «Минута Славы»,  конкурс «Мистер и Мисс гимназии».

Команда Высшего Совета обучающихся также принимала участие в Городском конкурсе Школьного самоуправления.

В организации и проведении работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма особое место занимает деятельность отряда юных инспекторов дорожного движения «Пост № 19» (руководитель – Черненко Т.А.). В течение года ЮИДовцы принимали участие в городских и районных мероприятиях, показали достаточно высокие результаты.

Выступление агитбригады увидели все классы гимназии, для обучающихся первых классов ребята провели праздник «Посвящение в пешеходы». Члены отряда приняли участие в КТД «Школа – наш дом!» Отряд ЮИД под руководством Черненко Т.А. занял 2 место в районной викторине «АВС» по ПДД и конкурсе листовок, рисунков и плакатов «Право на жизнь».

В течение года педагогический коллектив поддерживал связь со следующими социальными партнерами гимназии: Центр развития детских и молодежных социальных инициатив Дворца творчества детей и молодежи города Ростова-на-Дону,  Ростовский союз детских и молодежных организаций, музыкальная школа им. Н.А. Римского-Корсакова,  Городской эколого-биологический центр, Центр по работе с одаренными детьми «Дар», Автоград,  Дом детского творчества Первомайского района города Ростова-на-Дону,  библиотека им. М.Ю. Лермонтова, Донская государственная публичная библиотека,  Совет молодежи Первомайского района,  Южный федеральный университет, Донской государственный технический университет, Ростовский академический молодежный театр (ТЮЗ), Театр драмы им. М.Горького, Ростовский музыкальный театр, Ростовский областной музей краеведения, Городской наркологический диспансер, Общественная организация «Наука», Городской Центр планирования семьи, Ростовское отделение Всероссийской скаутской организации, движение милосердия «Забота Ростова», туристические фирмы и другие.

Положительной особенностью воспитательной работы этого года является более активное участие ученического коллектива во всех мероприятиях, они являлись инициаторами и организаторами многих дел, акций и движений, сотрудничество детского и педагогического коллектива стало более реальным, ощутимым, что приводит к созданию комфортного, созидательного психологического климата в гимназии, высокие результаты работы с одаренными учащимися, в том числе в муниципальном этапе Всерссийских предметных олимпиад..

В 2017-2018 учебном году планируется организовать воспитательную работу по следующим направлениям: патриотическое воспитание, гражданско-правовое воспитание, художественно-эстетическое воспитание, экологическое воспитание, спортивно-оздоровительная деятельность, туристско-краеведческая работа, профориентационная работа, информационно-просветительская работа, социальная защита детей.

Исходя из результатов 2017-2018 учебного года, педагогический коллектив на новый, 2018-2019 учебный год ставит перед собой следующую цель: способствовать становлению образованной, социально ответственной, патриотичной, творческой, физически здоровой, критически мыслящей поликультурной личности, члена гражданского общества, человека, способного к адекватному целеполаганию и выбору в условиях изменяющегося социально-культурного бытия, сознающего образование как универсальную ценность и готового к его продолжению в течение всей жизни.